Ópera Infantil em um acto PDF Imprimir E-mail
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Quarta, 10 Janeiro 2007

"À procura de um pinheiro de Natal"

Este artigo relata uma experiência pedagógica realizada na Escola Básica 2,3 Padre Alberto Neto - Rio de Mouro, no período que antecedeu o Natal de 2006.
Concretamente, descreve o trabalho de produção e realização de uma ópera infantil pelos alunos do 5º ano ( 3ª, 8ª e 10ª ) trabalhada nas aulas de Educação Musical do professor Nuno Costa.
A ópera ligeira infantil em questão foi composta por José Carlos Godinho em 1984.Trata-se de uma peça teatral toda cantada e daí a denominação de ópera. O termo ligeiro faz referência ao estilo de música utilizado. A história é de Natal e representa a procura de um pinheiro pelas tradicionais fantasias da árvore de natal, nomeadamente as bolas, as fitas, as luzes e a estrela. Tal como os pinheiros da floresta, estas fantasias foram personificadas e, portanto, todas elas se constituíram como as personagens da ópera. O conto transmite acima de tudo uma mensagem ecológica contra o abate selvagem de pinheiros na época do Natal e, neste sentido, realça os sentimentos de fraternidade que revestem a quadra festiva, aqui alargados, à própria Natureza.
A duração da peça foi de aproximadamente 30 minutos.
Em relação aos alunos, um trabalho deste tipo englobava uma complexidade grande em termos de tarefas e aprendizagens. Eles próprios foram os realizadores da ópera, pelo que foi necessário aprender de cor a cantar toda a peça, fazer marcações, coreografar e dançar toda a acção, produzir a sonoplastia do espectáculo, bem como ensaiar, ensaiar, ensaiar. O texto e a música da ópera foram suscitando, durante o processo de aprendizagem, diversas reacções. Quer isto dizer que o contacto com a música e com o conto, bem como as discussões em torno do tema, possibilitaram de alguma forma o surgimento de sentimentos de empatia com as cantigas e com a mensagem ecológica. Ver excertos da ópera a serem cantados pelos corredores e pátios desta ecola foi, por exemplo, um dos indicadores que denunciaram a empatia estética com o objecto musical.
O espectáculo foi apresentado para alguns professores e turmas desta escola e para os Encarregados de Educação.
 


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